年内已新增58所大学：中西部占比过半，职校是重点

　　、亚马逊等多家企业深度合作，联合共建了“腾讯高等工程师学院”、“教育部—亚马逊云创学院”等学院。这不仅可以通过定向培养，为企业培养基层人才，而且也符合深圳产业发展对一线人才的需求。

　　人工智能

　　实际上，对于职业院校的扩容并不是今年才开始。

　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受

　　鉴于此，从2019年起我国开始增设一批职业技术大学，定位为职业本科，且更名后需保留“职业技术”字样，并坚持职业教育定位。“所以在过去的几年中，我国新增的本科院校主要以职业本科为主。”

　　与此同时，2021年印发的

　　而根据教育部统计，2023年全国职业本科招生8.99万人，比上年增长17.82%。高职招生555.07万人，职业本科教育招生规模占高等职业教育约1.6%。这也意味着，职业本科教育招生规模离目标还存在一定距离，还需稳步拓展。

　　为了持续推进职业院校的发展，中央财政还用“真金白银”加大对职业教育的支持力度。

　　5月19日，教育部、财政部印发

　　从全国范围内来看，河南分配到的金额最高，其次是安徽、湖南。数据显示，河南、安徽、湖南2025年现代职业教育质量提升计划资金预算数分别达到21.8亿元、21.2亿元、17.1亿元。

　　根据通知要求，该资金分配向边远、民族、近年脱贫地区以及主要经济带等区域经济重点发展地区倾斜，向国家或地方急需特需专业倾斜，支持办好面向农村的职业教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。

　　放眼全国，近年来，“疯狂建大学”似乎是各地最流行的事情。

　　截至2024年6月20日，全国高等学校共计3117所，相比2023年6月新增45所。而今年，高等教育扩容更是迎来了高潮。据

　　从区域分布来看，在这58所高校中，位于中西部地区的高校共有37所，占比达63.7%。

　　“我国已经进入了高等教育普及化时代，但是优质高等教育资源还是相对比较集中于大城市及东南沿海经济较为发达的地区，与之形成对比的是，中西部地区优质高等教育资源相对匮乏。因此，在新增本科院校的布局上，会着重考虑中西部地区，以缓解其教育资源短缺的现状。”熊丙奇说道。

　　事实上，推动中西部高等教育的振兴，一直都是重要课题。

　　根据2013年由教育部、发改委和财政部联合下发的

　　除此之外，国家“十四五”规划提及，优化区域高等教育资源布局，推进中西部地区高等教育振兴。

　　中部大省河南

　　经过多年的发展和布局，中西部地区在高等教育领域的占比显著提升，已成为高等教育的“半壁江山”。2024年统计年鉴显示，截止2023年中西部高等学校共有1514所，约占全国普通、职业高等学校总数量的53.64%。在校生数量为2090.9509万人，约占全国在校生总数的55.38%。

　　然而，尽管中西部地区高校有不少进步，但熊丙奇指出，还需要改革教育管理学、扩大学校自主办学权，并建立现代大学制度。“我国中西部地区其实可以自己办一些高校，但是因为现代大学制度的不完善，导致其办学质量和办学特色都不够突出，这是最根源的问题，也是解决教育资源结构问题的一个途径。”

　　以河南为例。作为人口和经济大省，河南至今没有教育部直属高校，在“985、211”高校体系中仅有郑州大学一所211高校，没有985高校。此外，作为“全国高校数量第一省”，河南的本科学校数量为60所，仅占全省普通高校的34.5%，在31个省份中排名倒数第三。

　　由于优质资源相对匮乏，也导致河南高考竞争非常激烈，毛入学率低于全国平均水平。

　　数据显示，2020年，河南高等教育毛入学率为51.86%，较全国平均水平低2.54个百分点，也比全国晚一年进入普及化阶段。到了2023年，毛入学率提升到57.54%，但与全国平均水平的差距2.66个百分比。

　　这也是早些年社会广泛讨论“山河四省”教育资源不足的背景之一。而从今年新增高校的分布来看，上述四省新增数量的高校7所，占全年新增高校的12%，这意味着，优化教育资源结构正是当前亟待解决的问题。