篁竹成林七十载——评《我与新闻七十年》

　　一为历届学生对老师的深情回忆。这种双向视角的设置，使读者既能从外部视角了解邱沛篁教授的学术贡献与社会影响，也能从师生关系的内部视角感受其独特的人格魅力与育人理念。书中收录的十余位学生的回忆，从各自视角拼贴出与老师相处的日常点滴：有人记得他在课堂上唱山歌讲，有人记得中秋夜被叫到家中吃团圆饭，有人难忘毕业多年后遇到困难时接到的一通电话。这些来自不同年代、不同地域的声音，共同谱写成一曲传承的乐章。正如有学生所言，“一朝沐杏雨，一生念师恩”，这种多声部的叙事，使本书超越了一般意义上的个人回忆录，成为一种集体正念的汇聚。邱教授用这种方式告诉读者：一个人的价值，终究要由他所影响的人来定义。

　　综观全书，其价值至少体现在三个层面。其一，它是一部个人视角的新闻传播教育史。

　　书的分量，不在页码，而在时间。七十年的光阴，足以让一个人从青葱学子步入耄耋之年，也足以让一个专业从一间十平方米的教研室，生长为一棵枝繁叶茂的大树。

　　篁者，竹林也。竹子的生长不事声张，只在地下一节一节地延展根系，待到破土，便一节一节地向上，风雨不折。七十年来，邱沛篁教授便是这样一节一节地生长着，从他自己，到一个专业，到一个学科，再到满园桃李。如今回望，那片竹林早已蔚然成荫。